Hogyan válhat az olvasás valódi megértéssé, tanulássá és önálló gondolkodássá? Ez a könyv arra vállalkozik, hogy az olvasási stratégiák világát egyszerre mutassa be közérthetően, szakmailag megalapozottan és a mindennapi pedagógiai gyakorlat felől nézve. A kötet abból a felismerésből indul ki, hogy a szövegértés nem egyszerűen adottság, hanem tanítható, fejleszthető képesség. A jó olvasó nemcsak pontosan és folyékonyan olvas, hanem kérdez, következtet, ellenőrzi saját megértését, kiemel, összefoglal, visszatekint és tudatosan alakítja az olvasás folyamatát. A szerzőpáros, Csájiné Knézics Anikó és Steklács János már sok tapasztalatot szereztek az olvasástanítás, -kutatás világában. Könyvük tanítóknak, tanároknak, pedagógusképzésben dolgozóknak és mindazoknak szól, akik a gyerekeket abban szeretnék támogatni, segíteni, hogy biztosabb, tudatosabb és eredményesebb olvasóvá váljanak, könnyebben tanuljanak és kritikusan értsék meg a körülöttük levő világot. A kötet tizenegy tanulási célú olvasási stratégiát mutat be az olvasás előtti, alatti és utáni folyamatokhoz kapcsolódva, elméleti magyarázatokkal, módszertani tanácsokkal, konkrét példákkal, feladatokkal és továbbgondolható gyakorlatokkal. Egyszerre kézikönyv, módszertani segédlet és inspiráló gyakorlati forrás, amely az osztálytermi munkában, az otthoni tanulás támogatásában és a mindennapi szövegértés fejlesztésében is jól használható.